Network
Tidak jarang orang tua yang lebih memilih anaknya untuk berhenti bersekolah dan anak lebih memilih untuk bekerja dengan alasan untuk membantu perekonomian keluarga.
Serta banyak orang tua yang tidak bisa melihat peranan sekolah dalam proses belajar mengajar apabila proses pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka.
Baca Juga: Mengenal Sosok Akidi Tio, Sumbangannya di Masa Pandemi Covid-19 Disebut Terbesar Kedua di Dunia
2. Penurunan Capaian Belajar
Perbedaan akses dan kualitas selama pembelajaran jarak jauh (PJJ) dapat mengakibatkan kesenjangan capaian belajar, terutama untuk anak dari sosial ekonomi yang berbeda.
Hal lain yang menjadi perhatian yakni risiko terjadinya hilang kesempatan belajar.
Studi menemukan bahwa pembelajaran tatap muka menghasilkan pencapaian akademik yang lebih baik saat dibandingkan dengan PJJ.
Baca Juga: Mengenal Sosok Akidi Tio, Sumbangannya di Masa Pandemi Covid-19 Disebut Terbesar Kedua di Dunia
3. Kekerasaan pada anak dan risiko Eksternal
Selama pemberlakuan sistem pembelajaran jarak jauh, peserta didik lebih banyak menghabiskan waktu di rumah.
Hal ini tentu meningkatkan risiko kekerasan yang tidak terdeteksi oleh sekolah, yang diakibatkan permasalahan orang tua, permasalahan tersebut bisa terjadi karena tidak bekerja sehingga kesulitan ekonomi yang akhirnya menimbulkan permasalahan.
