Pembelajaran Tatap Muka 2022, Berikut 4 Rekomendasi Metode Pembelajaran Jarak Jauh Wilayah Berisiko Tinggi

KABAR BANTEN - Pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas pada tahun ajaran baru tahun 2022 sudah dilaksanakan, namun dalam pelaksanaan PTM satuan pendidikan mengkombinasikan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), terutama bagi satuan pendidikan yang masih berada dalam wilayah berisiko tinggi Covid-19.

Untuk itu dalam penerapan Pembelajaran Jarak Jauh guru bisa menerapkan metode pembelajaran yang membuat anak menjadu tidak bosan.

Orang tua atau wali peserta didik pasti akan memainkan peran besar dalam membantu peserta didik berhasil dalam Pembelajaran Jarak Jauh. P

erlu diingat, bagaimanapun, bahwa orangtua bukan guru terlatih dan diminta untuk mengambil tugas yang menantang,

sementara orang tua juga berurusan dengan tugas dan tuntutan lain di rumah. Orang tua akan membutuhkan banyak bimbingan dan dorongan dari guru.

Baca Juga: Kemendikbudristek Minta Satuan Pendidikan Pantau PTM dan Perkembangan Covid-19 Melalui Teknologi Digital

Dikutip Kabar Banten dari laman ditsmp.kemdikbud.go.id, Jumat 7 Januari 2021, berikut empat rekomendasi metode Pembelajaran Jarak Jauh yang bisa diterapkan oleh guru di satuan pendidikan:

1. Pembelajaran Mandiri

Ketika Pembelajaran Jarak Jauh, peserta didik dapat melakukan pembelajaran mandiri dan guru bisa membagikan video-video pembelajaran, bahan bacaan, ataupun sumber belajar lain yang dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta didik.