7. Kurikulum 1994
Pelaksanaanya didasarkan pada undang-undang No 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional.
Pada kurikulum 1994 ini ada perubahan yakni pembagian waktu, ada sistem semester menjadi sistem caturwulan dengan harapan perubahan tersebut memberikan waktu yang panjang bagi siswa untuk belajar materi.
Tujuan pengajaran pada kurikulum 1994 yakni pemahaman konsep, keterampilan menyelesaikan soal dan keterampilan penyelesaian masalah.
8. Kurikulum 2004 atau kurikulum berbasis kompetensi
Pengembangan kemampuan untuk melakukan kompetensi tugas-tugas tertentu sesuai dengan standar performance.
Keberagaman yang dapat dimanifestasikan sesuai dengan kebutuhannya.
Hasil dan dampak yang diharapkan muncul pada diri peserta didik melalui serangkaian pengalaman belajar yang bermakna.
9. Kurikulum 2006
Guru lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan pembelajaran sesuai dengan lingkungan dan kondisi siswa serta kondisi sekolah.