Network
KABAR BANTEN - Sikap gotong-royong harus dibangun sejak dini oleh anak usia dini di lembaga PAUD.
Dengan gotong-royong dapat menumbuhkan rasa kepedulian anak usia dini dengan sesama.
Gotong-royong juga salah satu aspek yang ditekankan dalam profil pelajar Pancasila yang tertuang dalam kurikulum merdeka.
Baca Juga: Tanamkan Nilai Agama dan Moral di PAUD, Berikut 6 Contoh Pembiasaan yang Bisa Dilakukan
Dikutip kabarbanten.pikiran-rakyat.com dari laman paudpedia.kemdikbud.go.id, berikut 4 aspek yang bisa diterapkan oleh lembaga PAUD untuk mengajarkan gotong-royong.
1. Ajak anak berkolaborasi.
Kolaborasi sangat penting bagi aktivitas anak terutama pada saat belajar dan bermain.
Anak akan terus berkolaborasi dengan teman-temannya selama aktivitasnya berlangsung.
Guru memiliki peran penting dalam mendukung kegiatan kerja sama ini seperti memfasilitasi kegiatan proyek selama bermain dengan menyediakan sumber bermain yang kondusif dan menyenangkan.
2. Pupuk rasa kepedulian.
