Network
menyanyikan beberapa lagu penutup dan kemudian bersiap pulang.
Guru memang tidak mempunyai naskah baku saat bersama anak-anak, melainkan harus menyimak dengan cermat apa yang direncanakan oleh anak itu sendiri dan ikut terlibat bermain bersama mereka untuk membantu mengembangkan kegiatan ke tingkat yang lebih menantang.
Anak juga diajak untuk terlibat untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan kegiatan apa yang akan dilakukan pada hari itu.
Peran guru dalam pendekatan ini adalah meningkatkan motivasi anak belajar hal baru, mengamati ketertarikan anak dalam belajar, menyiapkan lingkungan belajar, membantu melakukan plan-do-review, dan berinteraksi dengan anak.
Nah itu model pembelajaran yang bisa diterapkan guru di lembaga PAUD.***
