4 Langkah Pengembangan Numerasi, Ini yang Harus Dilakukan oleh Guru

KABAR BANTEN  - Numerasi peserta didik tidak hanya dalam pembelajaran matematika, tetapi juga dalam semua mata pelajaran yang di pelajari di sekolah.

Setiap bidang pembelajaran memiliki tuntutan numerasi yang melekat pada    disiplin ilmu tersebut. 

Sebagian pendidik belum mengetahui langkah-langkah pengembangan aktivitas penguatan numerasi di pembelajaran Non Matematika.

 Baca Juga: Bermain Matematika yang Menyenangkan Bagi Anak Usia Dini, Ini 5 Konsep Permulaan yang Bisa Diterapkan

Berikut langkah yang harus ditempuh dalam penguatan numerasi, dikutip kabarbanten.pikiran-rakyat.com dari laman ditsmp.kemdikbud.go.id.

1. Memilih Kompetensi Dasar 

Tidak semua Kompetensi Dasar (KD) dalam sebuah mata pelajaran dapat dilakukan penguatan numerasi.

Oleh karena itu, langkah pertama yang bisa dilakukan guru yakni memilih KD yang memiliki keterkaitan dengan aspek numerasi dalam area fokus matematika.

Guru dapat menggunakan tabel sebagai acuan untuk memutuskan apakah KD tertentu bisa dikembangkan untuk ditanamkan unsur numerasinya.