Network
6. Hasil asesmen digunakan sebagai pijakan guru untuk merancang kegiatan bermain dan pijakan orang tua dalam mengajak anak bermain di rumah.
7. Menguatkan peran orang tua sebagai mitra satuan.
Baca Juga: Apa Itu Kurikulum Merdeka? Berikut Penjelasan dan Perubahan di Jenjang SD, SMP dan SMA
Dalam merancang kegiatan bermain-belajar di jenjang PAUD guru dapat merujuk capaian pembelajaran untuk bermain belajar karena sudah memadukan rujukan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA).
Standar isi, dan standar penilaian, sehingga guru dapat lebih mudah, praktis, dan
semakin terarah dalam merancang kegiatan bermain-belajar.
Campaian pembelajaran juga memasukkan arah kebijakan pendidikan di PAUD dengan
rumusan kemampuan yang perlu dimiliki anak sebagai respons dari perubahan yang terjadi di lingkungan baik di lingkup lokal, nasional, maupun global.
Jenjang PAUD dapat mengembangan bahan ajar melalui pembelajaran berdasarkan karakteristik satuan, kebutuhan dan minat anak, kondisi lingkungan sekitar, serta keterkaitannya dengan capaian pembelajaran
Sehingga alur dan tujuan pembelajaran antar-tiap satuan dapat sangat berbeda.
